"Вас в библиотеке нет? Мы идем к вам в Интернет!" - под таким девизом работает школьная библиотека на современном этапе развития образования .

Многие согласятся со мной, что постоянство - признак ограниченности. А в нашем информационном обществе происходят ежедневные изменения. Этот блог или "живая газета" создан для общения с учащимися, педагогами и родителями о работе школьной библиотеке и не только.

среда, 21 января 2015 г.

2015 - Год литературы в России

Чтение:

1. Развивает мышление.
Одно из важных преимуществ чтения книг - это тот положительный эффект, что оно оказывает на наше мышление. При чтении мы больше размышляем, чтобы понять ту или иную идею произведения.

2. Снижает стресс.
В современном мире избавление от стресса - основная забота многих людей. Богатство и ритмика языка имеет свойство успокаивать психику и избавлять организм от стресса. Особенно помогает в этом чтение какой-нибудь фантастики перед сном.

3. Увеличивает словарный запас.
Когда вы читаете книги различных жанров, то сталкиваетесь со словами, которые обычно не используете в повседневной речи. Если какое-то слово вам незнакомо, совсем необязательно искать в словаре определение. Иногда значение термина можно понять по смыслу, заключенному в предложении. Чтение помогает не только в увеличении словарного запаса, но и повышает грамотность.

4. Защищает от болезни Альцгеймера.
По данным последних исследований, чтение действительно защищает от заболевания мозга. Когда вы читаете, активность мозга увеличивается, что благотворно сказывается на его состоянии.

5. Придает уверенности.
Чтение книг делает нас более уверенными. Когда в разговоре мы демонстрируем глубокое знание того или иного предмета, то невольно ведем себя более уверенно и собранно. А признание окружающими ваших познаний положительно сказывается на самооценке.

6. Делает нас более творческими.
Креативные люди могут генерировать сразу несколько отличных идей. Откуда их можно взять? Из книг. Читая произведение, вы можете почерпнуть оттуда массу идей, которые впоследствии воплотить в жизнь.

7. Улучшает сон.
Если вы систематически будете читать перед сном, то вскоре организм привыкнет к этому, и тогда чтение станет своеобразным сигналом, говорящим о скором отходе ко сну. Таким образом вы не только улучшите свой сон, но и утром будете чувствовать себя бодрее.

8. Улучшает мозговую активность.
При чтении мы обычно представляем много деталей: персонажей, их одежду, окружающие предметы. Также необходимо помнить множество вещей, которые нужны для понимания произведения. Именно поэтому чтение тренирует память и логику.

9. Улучшает концентрацию.
При чтении необходимо концентрироваться на содержании произведения, не отвлекаясь на посторонние предметы. Этот навык очень полезен при любой другой деятельности. Также чтение книг развивает объективность и способность принимать взвешенные решения

вторник, 27 мая 2014 г.

Библиотеке равных нет??!!!

Для любого человека

Подавай библиотеку,

Хоть сейчас есть Интернет-

Библиотеке равных нет!

27 мая отмечается Общероссийский день библиотек. В рамках праздника мы с обучающимися 5 класса посетили Историко-художественный музей г. Мурома.

Книжное собрание музея состоит из коллекции рукописных, старопечатных книг и коллекции редкой печатной книги ( 141 единицу хранения). Ребята познакомились с рукописными книгами, сочинениями Святых отцов, лечебниками и рукописями литературного содержания. Ребята с интересом познакомились с историей книги и книгопечатания, увидели и даже полистали « Остромирово евангелие», «Арифметику…» Магнитского и др. «Арифметика…» - первый русский учебник математики – одно «из важнейших явлений книгопечатной деятельности» петровского времени. Вышла в 1703 году в кратчайшие по тем временам сроки – 11 месяцев. Особенно заинтересовала детей книга в окладе, экскурсовод даже разрешила её поднять, чтобы узнать сколько она весит.

Хочется надеется, что книга все-таки найдет место в душе каждого ребенка.

понедельник, 28 апреля 2014 г.

Саммит позитивных перемен или Просветительская деятельность в современной России

25 апреля участников конкурса "Библиотеки и музеи в современном обществе", в числе которых оказалась и я, организаторы пригласили на расширенное заседание Общественной палаты Центрального федерального округа на тему «Просветительская деятельность в современной России: новые формы работы музеев и библиотек» в Общественную палату Российской Федерации.

В пленарном заседании, а также в тематических круглых столах приняло участие около 100 представителей государственных и негосударственных музеев и библиотек Центрального федерального округа.

С докладами выступали: Ирина Потехина, помощник полномочного представителя Президента Российской Федерации в Центральном федеральном округе, Елена Драпеко, депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, Михаил Афанасьев, директор ФГБУК «Государственная публичная историческая библиотека России».

Здесь же проходило и награждение победителей конкурса «Библиотеки и музеи в современном обществе». Проекты, победившие в конкурсе отличались оригинальностью и практической значимостью.

Встреча объединила всех участников, предоставила площадку для обсуждения инновационных идей и технологий, которые помогут расширению форматов работы, реализуемых музеями и библиотеками.

среда, 16 апреля 2014 г.

А перечня все нет...

Уважаемые коллеги!

Сейчас широко обсуждается Проект Федерального перечня учебников 2014-2015 учебного года. Почему столько вопросов? Как идет обсуждение? Как на это реагируют педагоги и общественность ? Читайте материалы СМИ в одном посте.

Публикации апреля

"В методическом порыве. Минобрнауки вчиталось в школьные учебники",Коммерсант.ru, статья от 14 апреля 2014 года
"В Госдуме предложили единый учебник литературы", "Тивиком", статья от 11 апреля 2014 года
"В РФ готовят новую госполитику в области культуры. "newsru.com", выпуск от 10 апреля 2014 года

Педагоги Удмуртии не согласны с решением Минобрнауки 09.04.2014

Публикации марта

28.03.2014 Эксперты: России грозит катастрофа в образовании (видеосюжет).
24.03.2014 Экспертное заключение Общественной палаты

20.03.2014 Подробности заседания общественного совета при министерстве образования: http://www.gazeta.ru/social/2014/03/20/5957145.shtml

20.03.2014 Заявление зам. министра Н. Третьяк противоречит ранее высказанной позиции министра Д. Ливанова:
http://pro-books.ru/news/3/14597
19.03.2014 Министр образования назвал всех наших сторонников «неживыми людьми» и «компьютерной генерацией». РИА Новости опубликовало следующие слова министра Д. Ливанова, сказанные им на заседании Общественного совета при Минобрнауки 19 марта о письмах с требованием сохранить развивающие учебники (в том числе учебники «Школы 2100») в Федеральном перечне: «Получаю сотни писем — ясно, что это не живые люди, а компьютерная генерация этой истории, эти обращения инициировали издательства».
Друзья и коллеги! Наверное, будет правильно, если каждый из нас ответит господину чиновнику. Давайте поможем ему понять, что мы очень ЖИВЫЕ люди и нас очень много. Отмахнуться не удастся!
19.03.2014 Новостной сюжет программы «Вести» о проекте Федерального перечняhttp://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=x5AOhoJyYXo
19.03.2014 Последние комментарии министра Д. Ливанова
http://ria.ru/society/20140319/1000255898.html

19.03.2014 Издательствам дадут второй шанс попасть в Федеральный перечень учебников
http://pro-books.ru/sitearticles/14587

Источники

http://www.sch2000.ru/smi.php

http://www.school2100.ru/school2100/news/element/35486

вторник, 25 марта 2014 г.

Почитаем?

Уважаемые ребята!

Наступили весенние каникулы! Начала свою работу интересная Неделя детской книги, которая принесет вам встречи с интересными людьми, новыми книгами и впечатлениями.

Школьная библиотека ждет вас !

Если ты не знаешь, что тебе почитать? Вам в помощь работает сайт РГДБ Библиогид, который познакомит с новинками литературы для детей.

О книга! Какое прекрасное слово!

Творенье людей это вечно и ново.

Нам сердце она и волнует, и лечит.

И с книгою жить нам теплее и легче.

Хорошая книга – мой спутник, мой друг,

С нею всегда интересен досуг.

Мы время отлично проводим вдвоем

И наш разговор потихоньку ведем.

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу.

Без книги хорошей я жить не могу.

Посмотри: Библиогид ВКонтакте

понедельник, 3 марта 2014 г.

С международным женским днем...

Милые дамы!

Поздравляю вас с наступающим днем 8 марта!

вторник, 11 февраля 2014 г.

Мудрец с душой ребенка...

Ох, так написать о природе
Непросто, ведь нужно уметь
На вещи, знакомые вроде,
Всегда удивлённо смотреть

11 февраля мы отмечали 120-летие со дня рождения Виталия Валентиновича Бианки. Детский писатель, «переводчик с бессловесного», знаменитый автор «Лесной газеты», открывший юным читателям тайный язык животных, насекомых, птиц. «Есть среди нас редкие люди, - говорил он. - Широко раскрытыми глазами ребенка смотрят они на мир, чутко внимая всем его голосам. И все, что он рассказывает им о себе, переводят для нас на наш человеческий язык – язык любви к полной красоты и чудес нашей вселенной».

О творчестве В. Бианки шел разговор и на библиотечном уроке в 2-3 классах. Ребята с интересом прослушали рассказ «Кто чем поет», познакомились с выставкой книг и биографией писателя. Для закрепления ребятам была предложена интерактивная викторина по книгам Виталия Бианки.

Читайте Сказки и рассказы В.В. Бианки (здесь!)

четверг, 2 января 2014 г.

С Новым Годом!!!

Дорогие учащиеся, педагоги, родители!

Поздравляю вас с Новым Годом и Рождеством!

воскресенье, 3 ноября 2013 г.

Почему наше будущее зависит от чтения?

Лучший в мире кинозал — это мозг, и ты понимаешь это, когда читаешь хорошую книгу.

Почему наше будущее зависит от чтения

Если у вас есть друзья, которые спрашивают, зачем читать художественную литературу, дайте им этот текст лекции Нила Геймана.

Выдающийся английский писатель прочитал замечательную лекцию о пользе чтения. Основные выдержки из нее — в этом материале AdMe.ru.
Людям важно объяснять, на чьей они стороне и почему, а также пристрастны ли они. Своего рода декларация интересов. Итак, я собираюсь поговорить с вами о чтении. О том, что чтение художественной литературы, чтение для удовольствия является одной из самых важных вещей в жизни человека.

И я, очевидно, очень пристрастен, ведь я писатель, автор художественных текстов. Я пишу и для детей, и для взрослых. Уже около 30 лет я зарабатываю себе на жизнь с помощью слов, по большей части создавая вещи и записывая их. Несомненно я заинтересован, чтобы люди читали, чтобы люди читали художественную литературу, чтобы библиотеки и библиотекари существовали и способствовали любви к чтению и существованию мест, где можно читать.

Так что я пристрастен как писатель. Но я гораздо больше пристрастен как читатель.

Однажды я был в Нью-Йорке и услышал разговор о строительстве частных тюрем — это стремительно развивающаяся индустрия в Америке. Тюремная индустрия должна планировать свой будущий рост — сколько камер им понадобится? Каково будет количество заключенных через 15 лет? И они обнаружили, что могут предсказать все это очень легко, используя простейший алгоритм, основанный на опросах, какой процент 10 и 11-летних не может читать. И, конечно, не может читать для своего удовольствия.

В этом нет прямой зависимости, нельзя сказать, что в образованном обществе нет преступности. Но взаимосвязь между факторами видна.

Я думаю, что самые простые из этих связей происходят из очевидного.

Источник: http://readingagency.org.uk/news/blog/neil-gaiman-lecture-in-full.html

четверг, 17 октября 2013 г.

Олимпийский огонь в Муроме

16 октября город Муром первым во Владимирской области принял олимпийский огонь. Внушительная автоколонна машин с олимпийской символикой привезла Эстафету олимпийского огня. В эстафете по городу Мурому огонь пронесли 30 факелоносцев. Они сменяли друг друга через каждые 200 метров. Общий маршрут - почти 6,5 километров.

Самый длинный - 600 метров, - технически сложный и зрелищный отрезок эстафеты пролегал по реке. В ладье, построенной по образцу древних кораблестроителей, его провезли ребята из клуба исторической реконструкции «Вареж» в сопровождении судов муромского яхт-клуба, сотрудников МЧС и спасателей.

Затем путь олимпийского огня прошел по главным улицам Мурома. Этого события в городе с волнением ждали не один день и к нему готовились. На площади у самого крупного спортивного комплекса города, в парке культуры и отдыха им. 50-летия Советской власти, собрались сотни муромлян во главе с былинным богатырем Ильей Муромцем. Чести нести олимпийский огонь были удостоены известные спортсмены нашей области Вячеслав Фролов, Борис Шилов, Дмитрий Кабанов.

По реке Оке на старинной ладье за факел отвечал молодой спортсмен, серебряный призер чемпионата мира по зимнему полиатлону Дмитрий Кабанов.

На последнем этапе олимпийский огонь ‑ в руках заслуженного мастера спорта Геннадия Муратова. Это достойный потомок Ильи Муромца, он выделяется атлетическим телосложением и огромной физической силой. Он ‑ чемпион мира по тяжелой атлетике среди студентов и чемпион Универсиады в Пекине среди тяжеловесов. Муратов с факелом под аплодисменты и крики зрителей вбегает на празднично украшенную площадь Победы. Здесь установлена чаша олимпийского огня. Муратов вместе с главой Мурома Евгением Рычковым зажигают ее от олимпийского факела.- Великая честь оказана Мурому. Теперь мы причастны к Олимпийским играм. Я рада, что присутствовала на этом мероприятии. Этот день останется в наших сердцах навсегда.

Площадь Победы г. Муром. 16.10.13 .

четверг, 26 сентября 2013 г.

День воспитателя и дошкольного работника!

27 сентября в России отмечается новый общенациональный праздник — День воспитателя и всех дошкольных работников. С помощью своих воспитателей дошкольники познают секреты окружающего мира, учатся любить и беречь свою Родину.
Мы поздравляем с праздником всех работников дошкольных учреждений, отдающих ежедневно тепло своих сердец детям! Мы уверены, что ваша доброта и педагогическое мастерство превратят каждый день для воспитанников в детском саду в день радости и счастья!

четверг, 15 августа 2013 г.

20-летие принятия Конституции Российской Федерации

14 февраля 2013 года Президент Российской Федерации подписал распоряжение о праздновании 20-летия принятия Конституции Российской Федерации. Подготовка и проведение мероприятий намечено на 2-е полугодие 2013 года, и завершится праздник 12 декабря.

Историческая справка

С 1906 г., когда Конституция в России была введена впервые, в нашей стране сменилось пять Основных законов. Срок жизни каждого из них в среднем – чуть больше 17 лет.

Первая функционировавшая российская конституция начала свою работу с Манифеста 17 октября 1905 г. и закончила ее в 1917 г. Последующие советские конституции – представляли собой номинальный конституционализм, т.е., чисто декларативные и по существу исключительно идеологические документы, которые не могут рассматриваться как юридическое ограничение власти. Лишь на исходе XX в. в результате напряженной политической борьбы демократических сил и конституционной революции была принята действующая Конституция Российской Федерации 1993 г., заложившая основы перехода от однопартийного режима к демократии современного типа.

Конституция 1993 г. – переломный этап в движении к гражданскому обществу и правовому государству.

Конституция отразила основные права и свободы, ставшие результатом либерального конституционализма в послевоенной Европе. Россия определяется как демократическое правовое государство с республиканской формой правления, а также социальное и светское государство, носителем суверенитета и единственным источником власти в котором является многонациональный народ. Права и свободы человека провозглашаются «высшей ценностью», а их защита – «обязанностью государства».

Впервые в российской истории в Конституции четко фиксировался принцип разделения властей, а право законодательной инициативы предоставлялось высшей законодательной, исполнительной и судебной власти.

Конституция создавала (в противоположность предшествующей советской практике) профессиональный парламент: депутаты Государственной думы работают на постоянной профессиональной основе и не могут находиться на государственной службе.

Очень важным направлением стало закрепление независимости судебной власти: судьи независимы и подчиняются только Конституции и федеральному закону.

Результатом конституционного переворота 1993 г. стало принятие Основного закона, создававшего предпосылки формирования гражданского общества и правового государства. Конституция способствовала восстановлению исторической преемственности российской государственности: идеи, выдвинутые в начале прошлого века, оказались актуальны в начале нынешнего именно потому, что не были реализованы тогда.

Действующая Конституция – выражение идей гражданского общества и правового государства, провозглашенных либеральным конституционным движением в России конца XIX – начала XX вв., которые пыталась, но не смогла осуществить Февральская революция 1917 г.

Список публикаций:

Российская Федерация. Президент (2012; В. В. Путин).

О праздновании 20-летия Конституции Российской Федерации : распоряжение от 14 февр. 2013 г. № 58-рп // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2013. - № 7 (18 февр.). - С. 1704-1707 (ст. 644).

Автономов, А. С. Ценность Конституции / А. С. Автономов // Государство и право. - 2009. - № 3. - С. 5-11.

Сценарии:

Белорукова, В. В. Учусь быть гражданином: игра к уроку права / В. В. Белорукова // Читаем, учимся, играем. - 2008. - № 9. - С. 67-69.

Карнизова, Н. В. Я - гражданин России: интегрированный урок истории и обществознания для учащихся 6-11-х классов / Н. В. Карнизова, М.С. Лахман // Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 9. - С. 45-48.

Электронные ресурсы:

Конституция Российской Федерации [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.constitution.ru/

Конституция Российской Федерации [Электронный ресурс] // Википедия: свободная энциклопедия. - Режим доступа:http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%EE%ED%F1%F2%E8%F2%F3%F6%E8%FF

вторник, 13 августа 2013 г.

Акция "Муравьишки на берегу Оки с книжкой"

Во владимирском царстве меленковском государстве есть дивная земля Дмитриевогорская. И поселились в тех краях шумные и веселые муравьи. И чем только не занимались эти жители пришкольного лагеря. И соревновались, и купались, и играли целыми днями напролет.

Однажды один из муравьев случайно заполз в волшебную комнату, где жили книги. Книги и конечно, библиотекарь, обрадовались отважному муравью и собрались они все вместе в поход, да по реке Оке. Решили идти на следующий день.

И вот наступило утро. Денек выдался солнечным. Книги дружными стопками прилегли на руках у муравьев. Впереди всех была книга Виталия Бианки «Как муравьишка домой спешил».

Неугомонные муравьи, активисты и книги дошли до берегов Оки. Они накрыли полянку, разложили аккуратно книги и начали читать! Муравьи очень трудолюбивый народ, поэтому ни одна книга не осталась без внимания. На привале стали зачитывать друг другу интересные и смешные моменты.

Затем были интересные конкурсы «Угадай книгу по отрывку», «Пословицы о книгах и чтении» и др. Счастливые муравьи и книги к полудню вернулись в муравейник. Все были довольны! С того дня муравьи часто посещали комнату с волшебными книгами. Вот такой интересный день с книгами прошел в муравейнике!

вторник, 7 мая 2013 г.

9 мая День Победы - Самая трагичная и трогательная дата!

Победа в Великой Отечественной войне - подвиг и слава нашего народа. Как бы не менялись за последние годы факты нашей истории, 9 мая - День Победы- остается неизменным, всеми любимым, дорогим, трагичным и скорбным, но в то же время светлым праздником.
Это один из главных праздников нашей страны.В каждом городе, поселке , селе в этот день собираются те, кто пришел возложить цветы, вспомнить своих дедов и прадедов, минутку помолчать и в который раз сказать им СПАСИБО...
Спасибо за нашу мирную жизнь, за нас и наших детей, за мирное небо над головой! Спасибо Вам, низкий поклон и вечная память...

Встань весь мир! Шагают ветераны.

Ты потом доделаешь дела.

До сих пор не заживают раны,

Наш солдат долг выполнил сполна.

Мир! Вставай! Ты видишь наши деды,

Плачут не скрывая слез своих.

Ведь они сражались до победы,

Жизни наши с вами сохранив!

понедельник, 15 апреля 2013 г.

Буктрейлер - это интересно!

Вы знаете, что такое буктрейлер, как теперь знаю это я?

Буктрейлер - это небольшой видеоролик, рассказывающий в произвольной художественной форме о какой-то интересной книге. в рамках этого жанра сетевого искусства заключен парадокс нашего времени, когда традиционная схема "сначала книга , потом кино" начинает работу в другом направлении.

Посмотрите буктрейлер, созданный по сказкам А.С. Пушкина в рамках проекта "Пушкинская осень" (2012 год).

Итак, идемте вместе с нами по неведомым дорожкам...

среда, 20 марта 2013 г.

Неделе детской книги - 70 лет!

Юные друзья книги!

Приглашаем вас на Неделю детской книги -2013. Встречи с вами ждут с нетерпением ваши друзья - литературные герои, и конечно, библиотекари. В программе недели конкурс рисунков "Рисуя сказку", викторина по произведениям С.В. Михалкова "Самый главный великан", литературные игры и праздники.
Ждем вас с 25 по 29 марта в 15.00 часов.
Библиотека МБОУ "Дмитриевогорская СОШ"

понедельник, 18 марта 2013 г.

Всемирный день поэзии 2013

21 марта - Всемирный день поэзии

Нет ничего милее
Бродить и думать здесь
Излечит, обогреет,
Накормит русский лес.
А будет жажда мучить
То мне лесовичок
Средь зарослей колючих
Покажет родничок.
Нагнусь к ему напиться-
И видно все до дна.
Течет вода- водица,
Вкусна и холодна.
Нас ждут в лесу рябина,
Орехи и цветы,
Душистая малина
На кустиках густых.
Ищу грибов поляну
Я, не жалея ног,
А если и устану
Присяду на пенек.
Лес очень любит пеших,
Для них совсем он свой.
С зеленой бородой.
Жизнь кажется иною,
И сердце не болит,
Когда над головою,
Как вечность, лес шумит.

С. Никулин

Именно с этих прекрасных слов началась наша встреча. Вот уже который год подряд в нашей библиотеке отмечается Всемирный день поэзии . В этом году в ходе литературно-музыкальной гостиной прозвучали стихи Р. Рождественского, А. Блока, С. Есенина и других поэтов, посвященные родной природе, лесу.

Международный день леса

20 марта (дата для 2013 года) - День леса

Сегодня во всем мире отмечается Международный день леса или Всемирный день защиты лесов, который был основан в 1971 году. Инициатором учреждения данного Дня выступила Европейская конфедерация сельского хозяйства на 23-й Генеральной Ассамблее в 1971 году, и эта идея была поддержана Всемирной Продовольственной и сельскохозяйственной организацией при ООН (ФАО).
С тех пор ежегодно по инициативе ООН 20 или 21 марта, как повод проинформировать общество о важности сохранения лесов, отмечается Международный день леса (International Day of Forests). Причем было принято решение о праздновании этого дня именно в день осеннего равноденствия в Южном полушарии и весеннего равноденствия в Северном полушарии (последнее, по традиции, считается первым днем весны и является символом новой жизни и новых начинаний).
Проблема сохранения леса и его богатств стоит сегодня в ряду важнейших экологических задач для всех стран мира. В последние годы тенденции, связанные с обезлесением Земли, вызывают тревогу не только у экологов, но и у всего международного сообщества.

Стоит также сказать, что Международный день леса активно отмечается и в нашей стране. Ведь леса – национальное богатство России, на долю которой приходится практически пятая часть площади мировых лесов и примерно такая же часть мировых запасов древесины. Что определяет глобальное значение лесов для страны не только как источника ценнейшего сырья, но и как важного компонента биосферы, во многом определяющего условия жизни на Земле.

100 летию Сергея Михалкова посвящается...

Самый главный великан

С. Михалков родился 13 марта (28 февраля по старому стилю) 1913 г. в Москве в дворянской семье. Его первое стихотворение "Дорога" было опубликовано в 1928 г. в журнале "На подъеме" (Ростов-на-Дону). В 1933 году он становится внештатным сотрудником газеты "Известия" и членом Московского группкома писателей, публикуется в журналах "Огонек", "Пионер", "Прожектор". В 30-е годы выходит первый сборник его стихов.
В 1935 г. увидело свет произведение, которое стало классикой советской детской литературы – поэма "Дядя Степа". Спустя год в газете "Правда" было опубликовано стихотворение "Светлана", которое понравилось Иосифу Сталину. Это событие упрочило позиции С. Михалкова. В 1937 г. он стал членом Союза писателей СССР, окончил Литературный институт. В те же годы он публикует другие известные произведения, в том числе "Про мимозу" и "Фома". В 1939 г. С. Михалков получил первый орден Ленина.

Во время Великой Отечественной войны С. Михалков был корреспондентом газет "Во славу Родины", "Сталинский сокол". Вместе с войсками отступал до Сталинграда, был контужен. Награжден боевыми орденами и медалями. При этом С. Михалков успевал работать над сценариями к фильмам и мультфильмам. Он создает классические басни "Лиса и бобер", "Непьющий воробей", "Заяц во хмелю", "Слон-живописец" и другие.

В 1947 г. совершил путешествие вокруг Европы на военном корабле "Лена", о чем в соавторстве с Львом Кассилем написал книгу "Европа слева". С 1956г. С. Михалков – редактор журнала "Веселые картинки". В 1962 г. он выступил автором идеи и организатором сатирического киножурнала "Фитиль".

Постепенно С. Михалков стал видным литературным функционером. Он был секретарем правления Союза писателей СССР, первым секретарем правления Московской организации СП РСФСР, затем председателем правления СП РСФСР (с 1970 г.), являлся депутатом Верховного совета СССР 8-11-го созывов.

Кроме того, С. Михалков был членом комиссии по Сталинским премиям в области литературы и искусства при Совете министров СССР. В 1976г. был введен в состав комиссии по Ленинским и Государственным премиям СССР в области литературы, искусства и архитектуры.

Он участвовал в создании гимна Советского Союза. Текст нового гимна СССР, пришедшего на смену "Интернационалу", С.Михалков написал в соавторстве с Габриэлем Эль-Регистаном. Основой для музыки послужил Гимн партии большевиков Александра Александрова. Первое исполнение гимна по Всесоюзному радио состоялось 1 января 1944г., в новогоднюю ночь.

После смерти И.Сталина и особенно после XX съезда КПСС, развенчавшего культ личности вождя, гимн исполнялся без слов. В 1977г., в преддверии принятия новой Конституции СССР, Президиум Верховного совета СССР утвердил подготовленную С. Михалковым вторую версию гимна, в которой отсутствовало имя И.Сталина и делался акцент на строительстве коммунизма.

В 2000г. С. Михалков на ту же музыку написал третью версию текста – теперь уже для гимна Российской Федерации. Он заявил, что искренне хотел сочинить "гимн православной страны" и что он "всегда был верующим" человеком.

Отметим, что деятельность С. Михалкова часто подвергалась критике. Его оппонентам не нравилась лояльность писателя любой власти и публикация произведений пропагандистского характера. Владимир Радзишевский называл его "лукавым царедворцем", а Владимир Войнович писал о сочиненных им текстах гимнов, что "расторопный Сергей Михалков без творческих мук и нравственных усилий по заданию Политбюро ЦК КПСС легко приспособил старое сочинение к новым условиям".

С. Михалков участвовал в травле поэтессы Анны Ахматовой и в кампании против романа Борис Пастернака "Доктор Живаго". Именно он стал автором фразы про "некий злак, который звался Пастернак". Кроме того, С. Михалков подписал письмо группы советских писателей в редакцию газеты "Правда" в связи с "антисоветскими действиями и выступлениями" Александра Солженицына и Андрея Сахарова.

К юбилею автора на страницах РБК в социальных сетях проходит опрос "Помните ли вы текст гимна?". Ответить на вопрос можно в Facebook и "В Контакте".

воскресенье, 10 февраля 2013 г.

"100 книг " для школьников

Минобрнауки России утвердило и направило в регионы окончательно утвержденный перечень «100 книг» по истории, культуре и литературе народов Российской Федерации, рекомендуемых школьникам к самостоятельному прочтению.

Первоначально общий список предложений составил около 5 тыс. книг. Для анализа поступивших предложений и формирования списка «100 книг» была сформирована экспертная рабочая группа по формированию предложений в перечень.

В состав рабочей группы вошли представители Российской академии наук, Российской академии образования, Минкультуры России, Минрегиона России, представители СМИ, общественных и религиозных организаций, учителя. Было организовано и общественное обсуждение списка книг.

По итогам работы с учетом мнения общественности и заинтересованных организаций и был сформирован итоговый список «100 книг».

В документе, опубликованном на сайте Минобрнауки, говорится, что перечень может быть использован при организации внеклассной и внеурочной работы с обучающимися, служить содержательной основой для разработки дополнительной образовательной программы.

При этом важно обеспечить доступность всех произведений списка для читателей, в том числе использованием образовательных ресурсов сети Интернет, сформировать позитивный в молодежной среде имидж проекта «100 книг» и участия в нем.

Источник: минобрнауки.рф

Страницы

среда, 21 января 2015 г.

2015 - Год литературы в России

вторник, 27 мая 2014 г.

понедельник, 28 апреля 2014 г.

среда, 16 апреля 2014 г.

вторник, 25 марта 2014 г.

понедельник, 3 марта 2014 г.

вторник, 11 февраля 2014 г.

четверг, 2 января 2014 г.

Дорогие учащиеся, педагоги, родители! Поздравляю вас с Новым Годом и Рождеством!

воскресенье, 3 ноября 2013 г.